2019～2020学年第一次学生事务委员会召开

注：本平台为第三方资讯平台，不是院校官方，网站内所有信息只做参考，并不代表院校官方，招生信息以官方最新信息为准，如果不知怎么找官方，可以咨询在线客服寻求帮助。

　　2019～2020学年第一次学生事务委员会召开

　　11月5日晚，西安电子科技大学2019～2020学年第一次学生事务委员大会在南校区图书馆A区报告厅召开。党委学生工作部部长刘丰雷、考核与评估办公室宋刚锋、校团委相关成员，以及来自各学院和书院的100余名学生事务委员参加了本次会议。

　　学生事务委员会于1992年成立，下设七个专项委员会：饮食健康、医疗卫生、学风建设、宿舍文明、图书管理、治安服务、体育管理。在学校团委、各职能部门和学生会的指导下开展工作，专项负责收集反馈各类学生最关心、学校最关注的问题。学生事务委员会搭建起学生与学校党政领导、职能部门面对面沟通的常态化机制，是学生会服务学校事业发展的具体体现。

　　学生事务委员大会筹备组组长顾鹏程宣读筹备工作报告，介绍了大会的工作重点和会议职能。从新一届学生事务委员的选举工作、学生事务委员大会的宣传工作和学生事务委员大会会议现场的准备工作三方面向学生事务委员们展示了筹备组的工作推进情况。

　　在委员提问环节，各位学生委员踊跃举手发言，针对校园生活中遇到的问题提出了诸多具有建设性的意见。对于学生委员们的疑问，在场的嘉宾、学生会负责人、大会委员长进行了一一解答。

　　宋刚锋对学生事务委员大会的工作表示肯定，高度赞扬了学生事务委员覆盖到各个行政班的制度，并希望学生事务委员能培养发现问题、解决问题和沟通交流三项能力，提高个人素质，以此更好地服务学生，服务学校。

　　刘丰雷在总结中指出，学生事务委员大会以“服务学生成长成才，服务学校事业发展”为宗旨，强调了两个“服务”的重要性，希望学生事务委员进一步加强学习，提高政治站位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强组织的政治性、先进性、群众性。同时应明确学生事务委员“桥梁与纽带”的定位，进一步发挥好联通作用，既收集和整理学生的意见和建议，又要注重主动发现和搜集学生成长成才中出现的问题，及时反馈和跟踪落实情况，切实为建设和谐美丽校园做出更大贡献。

　　来自丁香1号书院的学生事务委员陈鹏宇在提问环节发表自己关于学生事务委员大会的看法：“这是我第一次参与学生委员大会，作为一名刚开始大学生活的新生，我有时会为一些生活上的不便而苦恼，但又担心自己的建议无人在意，而学生事务委员大会给了我直接反应问题的途径，他让我直观地看到了我的建议被记录在案，让我对问题的解决充满信心，感谢学生委员大会给了我为校园建设建言献策的机会，也感谢为了让大会顺利进行而忙碌的学校各部门。”

　　来自丁香2号书院的学生事务委员梁圆圆说道：“ 参与本次学生事务委员大会令我深切的感受到了学生事务委员会联系学校、学生的桥梁纽带作用。看到其他委员反映的问题在我的生活中也时有发生，而学长学姐们对每一个问题都做了详尽而细致的解答，对于无法现场解决的问题也承诺会后会进行核查落实，解决了我们的很多困惑和疑虑。我深感学生事务委员大会是为学生、为学校服务的组织，在这样务实勤恳的团体，我也应该担当责任，积极听取同学们的意见，收集问题，及时反馈，以便利同学们生活学习，营造更好的校园环境。”

　　来自学生会学生事务委员会的委员长赵炫烨在活动结束后表示：“学生事务委员大会是沟通学校和同学的桥梁纽带，是学生会充分发挥学生的主体作用、加强学生与学校之间的沟通联系的具体体现。学生事务委员覆盖各个班级，广泛听取同学们的意见建议，整理反馈同学提出的问题，在2018～2019学年里，学生事务委员大会牵头举办校情面对面3次，平均每期参与学生约80人，覆盖学校职能部门十余个，共解决各类问题47项，青年之声提案大赛共收集和学校建设等相关的提案141篇，校情反馈共收集28次，累计反馈问题265条，提交生活质量报告7篇。相信学生事务委员大会的召开，为校园民主建设推进贡献了一份属于学生的力量。相信在大家的共同努力下，学校的发展将会越来越好。”

　　据悉，西安电子科技大学学生事务委员大会为机构会议，隶属于西安电子科技大学学生会，是在校党委的领导下，党委学生工作部的具体负责下，校团委的具体指导下，宣传、保卫、人事、教务等共同参与的学生组织。大会将始终坚持“服务学生成长成才，服务学校事业发展”的宗旨，坚持以同学为中心，聚焦广大同学精神成长、学习生活、成才发展、参与学校管理等需求，引领和服务广大同学努力成长为德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。同时通过学生事务委员大会制度，继续推进校园民主化进程，发挥好学生会团结、凝聚广大同学听党话、跟党走的作用，更好地为学校事业和祖国发展做贡献。

免责声明：本站所提供的内容均来源于网友提供或网络搜集，由本站编辑整理，仅供个人研究、交流学习使用，不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题，请联系本站管理员予以更改或删除。