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在美国读高中的中学生怎么样?

作者:学历在线网 来源:学历在线网 上传时间:2021-08-26 15:55:59

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  高中学生在美国的表现如何?在过去的八年中,到美国读高中的中国学生数量增加了50倍,这一数字也在急剧上升。而且这一势头将在未来数年继续保持。为什么有那么多的中学生选择去美国留学?他们要在国外度过四年的高中生活?去美国读中学好吗?身为有意出国的家长,一定非常关心,下面在职研究生招生信息网就为大家详细解答。

在美国读高中的中学生怎么样?

  中学生留学美国高中好处

  一、课程的多样化

  美国的课堂生活与中国的课堂生活不太一样。美国的课堂教学特点是充分地分层才能让学生找到自己的位置,找到自己的最近发展区,合理地安排自己的学业。美国中学课堂课程包括高水平课程、普通课程和特殊课程,高水平课程包含了AP、IB、Honor三类,他们是大学选修课程,这些课程是在高中阶段开设的,达到大学学术标准和学业水平的课程,供那些学有余力的学生学习,这些课程具有很高的挑战性,无论是难度还是深度,要求学生付出更多地努力。

  美国高校在录取学生的过程中不仅要看学生的平时学习成绩,还越来越看重高中毕业生的大学选修课考试成绩。曾经有个统计:在录取参考指标排序中,连续排名十年是大学先修课程的考试成绩,高考(精品课)成绩(SAT或Act)排在第二名,各科成绩(GPA)在第三名。由此大学选课课程的成绩已经成为大学录取高中的最重要的试金石。到目前为止,美国大学理事会已经开发了23个领域38门的AP课程,供高中开设。因此社会常常以开设大学选修课程的多寡来判断一个高中学术含金量的高低。

  美国的这些学术课程分类很细致,而且美国允许学生跨年级选课,学生能够容易地找到符合自己特点和学力的课程,就如英语课程学生可以选择16种之多,无论是能力薄弱的学生,学有余力的学生,还是各具特长的学生,都能在这些课程中找到属于自己的位置。尤其是与大学课程紧密相衔接AP、IB、Hono课程,富有挑战性,激励和促进越来越多的高中生接受更深的学习,很多学有余力的学生在十年级时开始选择此类课程,启动“大学进阶键”,为升学做好准备。

  二、学分制

  美国高中采用学分制,学生必须达到毕业要求才可以毕业,即所学习的科目、分数以及时长。一个学生在修完规定的学科,就可以得到相应的学分,直到修满学分。比如其中必修课分布如下:4年英语(精品课)(40学分)、2年数学(20分)、科学2年(20学分)、社会3年(30分)、体育2年(20分)、视觉和表演艺术或外语(课程)1年(10分)。在这七门必修课程中,英语是最重要的学科。学生必须学满四年,学分达到40分。这可以看出英语母语教育在整个美国教育和学生培养中的重要地位,课程设计者希望以此保持本族传统和优秀的文化,培养学生的语言技能。选修课则由学生根据学校提供的课程按照自己的兴趣选择,时间到达高中学习时间的36%。比例相当地高,这为学生提供发展和发现自己的潜能提供了充足的条件。

  学生在美国高中学习阶段,不仅要达到毕业要求,还要满足升学的学科学习要求。与高中毕业要求相比不太一样,但是这是全加州统一的。

  他们提出了“A-G”升学学科要求,从小学到中学几乎所有的学校都会张贴这个海报,使得学生从少就知道要上大学就要学什么学科,激励他们在整个学习过程中明确目标。这些A-G科目和时间是:英语4年、社会2年、数学3年、科学2年、外语2年、视觉艺术1年、大学先修课程4年升学课程与毕业要求的课程既有类似之处,又有不同之处,可以看出升学要求对数学和外语的要求会相对高一点,因为这是数学和外语对于大学的学习和研究会比较重要。无论是升学要求还是毕业要求,这些课程都是学生在高中所要学习的必修课,体现了国家意志和高中毕业的最低要求及标准。

  三、基于学生特长和兴趣的选修课程

  学生在选择学术必修课程外,还可以根据自己的兴趣爱好选择选修课程。这些选修课程从培养学生特长和兴趣出发,满足学生个人潜能的开发和提升。这些课程从特点上来看有三大类:表演艺术类、视觉艺术、综合类,课程数量非常的众多,达到近八十门次,充分体现了多智能和高选择性。

  选修课与必修课不同,选修课注重突出艺术、体育和职业倾向三个领域的学习。第一个是艺术,尤其是视觉艺术和表演艺术,这些课程重实践,重视学生艺术特长的培养,促进学生创造能力的培养。还有一个是重视体育,培养学生良好的锻炼习惯,提高学生的身体素质,还满足学生个性化的需求。第三个是职业倾向,如公共服务、烹饪艺术、信息技术;医疗健康,这四门课程具有鲜明的职业特点,在美国没有职业高中、技校或中专,他们常常将职业课程融合在学校的整个高中课程中,如果有学生不想升大学或报考此类专类的大学的话,可以选择学习。

  四、重视体育鼓励参加团体活动

  美国学校非常重视体育,他们认为学生不能只会学习还应该具有一定的特长或者是喜欢、擅长某种运动。美国哈佛大学曾经有一年拒绝了高考成绩满分的几十名学生,他们并不认可只会读书而没有兴趣爱好或特长的学生。

  美国学校的体育活动多数是团体活动,而不是个人运动。因为他们希望体育活动锻炼的是孩子的人格和品质,以及在团队活动中的合作能力、领导能力,同时也通过体育活动为孩子创造吃苦和领会失败的机会。在美国读高中,大多数中国学生选择寄宿制学校,寄宿学校更有安全保障,能让家长放心,同时为中国学生建立关系提供绝好的选择与机会。学生们来自世界各地,强大的师资力量,高质量的学习资源,良好的学习氛围,使学生可以与美国学生一起竞争世界名校,并获得将来在大学的学习和社会工作中取得成功的技能。

  五、孩子自理能力的提高

  目前,多数中国的家庭只有一个孩子。很多家长在家里舍不得让孩子做家务,导致许多孩子不会洗衣服,不会整理自己的房间。孩子们出国读书,住的是寄宿家庭,自己的卧室,自己的衣服都得自己去收拾,如果从小不给孩子养成很好的生活习惯和基本的自理能力,那么孩子一旦出去后觉得很无助,非常不适应。如果生活方面的问题解决不好,那么孩子也不可能去安心的学习。

  美国高中申请需要提前多久准备?

  如果有想送孩子出国留学的打算,那一定要趁早规划,不然也许会让孩子错过最佳的准备时间。美国高中留学申请并非仅仅通过几门考试就能完成,一定要趁早规划!

  趁早做留学申请规划,对孩子来说有更大的帮助。有些家长可能一直犹豫纠结,反而让孩子错过了最佳的准备时间。对高中阶段的孩子来说,申请美国留学不仅仅是考几门试就能完成的,并非像部分家长想的那样,只需要考语言成绩就能留学,其实孩子的软背景才是美国院校所看重的。

  1.录取名额有限,先到先得近几年去美国的人数逐渐增多,申请的竞争也十分激烈。不过美国高中的学校规模比大学要小很多,尤其是国际生大多会去到美国私立高中就读,他们的录取名额有限,是采用先到先得的原则。满员则不再招,所以申请留学一定要趁早。

  2.申请材料避免“中式化”美国的院校在录取学生时比较看重学生的综合水平,成绩优秀只作为参考因素之一,不会像国内应试教育那样只参考成绩。很多学生在递交申请材料时往往会凸显自己的成绩,而忽略了社会实践、兴趣爱好、综合能力,这些恰恰是美国院校想要了解的。提前规划也可以让孩子有充分的时间来安排社会时间,发展自己的兴趣爱好,更能提高申请成功率。值得注意的是,学生必须提供真实的材料信息,比如说明在何时何地得过哪些奖,而不是一味夸耀自己多优秀。推荐信、个人陈述、语言成绩都是非常重要的,在准备材料时一定要细心认真。

  3.申请时间晚导致准备不足这也是比较普遍的一种现象,由于申请时间晚会导致学生错过最佳入学时间。一般来说,申请美国高中和本科的流程大致相同,需要通过提交申请、语言测试、面试、收到offer、申请签证等环节。面试是申请美高很重要的一环,大多美国院校会对申请人进行电话或现场面试,有的甚至会要求申请人去学校进行面试,这就需要学生和家长提前做好准备。另外每年赴美读高中也是一笔不小的费用,学费和生活费大约需要30-35万人民币,还会要求申请人提供担保金,准备这些钱也需要一段时间。

  4.尽早入读美国高中,升美本名校的几率更大常青藤院校让世界众多学子心向往之,每年的竞争激烈程度可想而知。然而部分美国名校是不直接招收国际生的,如果在美国高中就读,不仅参加SAT考试很便利,在美国的高中更能参与丰富的学习经历、课外活动,更加受到美国教育体系的认可。总得来说,不管是哪个阶段申请美国留学,都要提前做准备,留出足够的时间去提升语言成绩、提升自己的软实力。

  以上就是关于在美国读高中的中学生怎么样的说明,如果还有其他想要咨询的问题或想要了解更多的在职研究生信息,请查看在职博士招生信息网或纽约理工大学在职研究生留学研究生招生信息网,也可以联系在线老师进行一对一指导。

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