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“不忘初心家国情 牢记使命边疆行——中山大学喀什2019专项教育培训”圆满结束

作者:学历在线网 来源:学历在线网 上传时间:2019-12-10 10:33:06

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  “不忘初心家国情 牢记使命边疆行——中山大学喀什2019专项教育培训”圆满结束

  近日,我校“不忘初心家国情 牢记使命边疆行——中山大学喀什2019专项教育培训”(以下简称“喀什班”)第5期学员顺利完成培训,标志着2019年喀什班计划圆满完成。

  喀什班计划是学校党委为深入贯彻落实中央对口援疆战略所做的决策部署。根据中组部、教育部和广东省委省政府相关工作要求,在广东省对口支援新疆前方指挥部(以下简称“广东前指”)的全力支持和喀什地区第一人民医院(以下简称“喀地一院”)的倾力配合下,学校党委结合长远培养优秀干部人才考虑,选派优秀医生、教师和管理干部,到喀什实地深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党中央治疆方略,让学校医生、教师、干部和新疆干部、援疆干部在交流互动中实现“双向培训”、“双向教育”。学员接受政治思想、历史文化、爱国主义、民族宗教等专题教育,开展基层义诊、教学示范、专题讲座、植树造林等活动,在实践中受到锻炼、得到培养,感受家国情怀。

  喀什班从2019年3月10日首期开班,一共完成5期培训,培训148人次,其中80%来自中山大学10家附属医院专业医疗骨干;20%来自中山医学院、公共卫生学院、护理学院、体育部、岭南学院、旅游学院、马克思主义学院、传播与设计学院、机关部处等单位的教师和管理骨干。

  培训期间,学员们在喀什地委党校听取《贯彻以习近平同志为核心的党中央治疆方略、实现新疆社会稳定和长治久安》《喀什地区情况及人文历史情况》《新疆若干历史问题研究》《信仰的力量——一代老共产党员的奋斗》等讲座;前往喀什老城纪念馆、反恐反分裂展馆等进行现场教学。学员们亲身感受到民族团结、安居乐业的背后,是援疆干部、当地干部群众为维护国家稳定、反对民族分裂、严打暴恐的坚定决心和做出的不懈艰辛努力,为他们的奉献精神所感动,在国门,在哨所,有些学员感动地流下了眼泪。学员们纷纷表示,培训不仅仅是爱国主义教育,更是一次心灵的洗涤和政治素养的提升。

  医疗问题是喀什、新疆乃至整个西北的“痛点”,喀什班践行“救治一位患者,团结一个家庭,温暖一片人心”,精准对接当地群众医疗需求。喀什班学员除了喀地一院之外,累计到了15个义诊点,义诊3284人次,教学查房121次,开展手术55台,进行讲座78场,完成病例讨论231例。足迹从喀地一院到县医院、到村;从喀什武警干部,到石油基地职工,到护边员、边防战士,学员们尽可能用己所长,帮助当地百姓、争取多作贡献。如学员李坚在培训期间开展两台当地之前未能独立开展的手术术式:一台为全腹腔镜下胆道镜探查取石(目前喀地一院普外科在他及科室帮助下已经逐步开展全腹腔镜下的胆道镜探查取石手术,为南疆率先开展该类微创技术的科室和单位);一台为胰十二指肠切除术(手术后一周成为喀地一院普外科对该术式的学习周)。如学员姚陈在培训义诊时发现当地一位长期在扶贫一线工作的基层干部患有腹主动脉瘤,培训回来后,主动联系该干部到广州,只用了40分钟就顺利完成手术治疗,让该干部重返扶贫攻坚一线,南方+对此进行了报道。

  喀什班受到喀什干部群众、边防官兵的一致好评。在疏附县六村,有位维族大娘来到义诊医生面前,还没开口就泪流满面,义诊医生细问原因,原来竟是感动得流泪。排依克边防派出所的同志说,这是建所以来首批深入到他们这里义诊咨询的医疗专家,不仅数量多并且层次高。喀什班第3期有一个场景让大家非常感动和难忘:一位义诊医生给哨所干警拿药,当这位年轻干警听医生说“我们为你们这些保家卫国的战士做治疗义不容辞”时,顿时热泪盈眶。喀什班学员们的到来,使这些常年累月奋斗在维稳反暴恐,以及边防一线的公安干警以及指战员们充分感受到党和政府的关心温暖,让他们感受到来自祖国后方的惦念。

  非医疗领域的学员也发挥专业所长,为当地干部和援疆干部作报告,如徐现祥讲《宏观经济形势专题》;鲁晓东讲《一带一路与中国对外开放新格局》;蔡荣鑫讲《结构调整、转型升级与金融改革》;孙九霞讲《乡村社区旅游规划与管理》;张新萍讲《运动损伤与康复》;范瑞泉讲《医院科研项目的策划、组织与申报》。

  此外,喀什班1期和5期还在学校援建麦盖提县的1万亩中山大学防风固沙生态林植树近1000株。

  喀什班对参训的高知识群体,尤其起到了政治引领和显著教育作用。期间,雷文斌、杨东杰、韦玮、吴小剑、王锐智等学员多次表示要加强学习,提高认识,争取早日入党;有些学员回校后就正式提交入党申请书。学员魏富鑫表示,“在这一刻,我下定决心,在今后工作中,努力完善自我,锐意进取,做好准备,随时听候祖国的召唤,为祖国的繁荣富强,为边疆的长治久安添砖加瓦。”

  喀什班有效实现了初心淬炼、民族团结、温暖一线、干部培育、感化高知等多重目标。

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