贵州大学资源与环境工程研究生学院简介

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　　贵州大学“211”三期重点学科、中西部提升计划重点学科建设项目、国家“一省一校”重点建设学科及“一流学科”建设单位之一。学院现有地球科学、地质工程、环境科学与工程系、水文与地下水工程4个教学系，设有资源勘查工程、勘察技术与工程、水文与水资源工程、环境科学、环境工程、地理信息科学等6个本科专业，其中资源勘查工程专业为贵州省示范性本科专业和贵州省卓越工程师培养计划专业。

　　贵州大学资源与环境工程学院结合我国西南喀斯特地区经济建设和社会发展中的科技与人才需求，以学科建设和社会服务为抓手，以团队和基地建设为载体，以学生培养质量为目标，卓有成效地开展人才培养、科学研究和社会服务工作。学院历经贵州工学院（贵州工业大学）地质系、资源工程系、资源与环境工程学院近60年的建设与发展，目前已成为地球科学、地质工程、环境工程与科学相关学科高度融合、区域特色显著并具有一定社会影响力的教学研究型学院。

　　人才培养要求

　　学生主要学习环境科学与工程的基本理论和基本知识，掌握环境科学与工程的规划、设计、管理、监测和研究的基本理论和基本方法。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　（1）能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题；

　　（2）能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论；

　　（3）能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及生态环境等因素；

　　（4）能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；

　　（5）能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；

　　（6）能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；

　　（7）能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；

　　（8）具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；

　　（9）能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；

　　（10）能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

　　（11）理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；

　　（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

　　通过以上内容，想必大家对贵州大学资源与环境工程研究生学院有了一定的了解。如果大家想要了解更多有关内容，可以咨询在职博士招生信息网。

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