立说立改立行动， 科技处深入院系开展政策宣讲和科技工作动员

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　　立说立改立行动， 科技处深入院系开展政策宣讲和科技工作动员

　　根据“不忘初心牢记使命”主题教育工作安排，科技处通过个别访谈、小型座谈会等形式广泛征求意见，梳理出问题清单，同时结合科技工作大会的筹备和下一步科技重点工作，形成科技处的整改方案。针对问题清单中反映出来的“院系和教师对科研政策不了解”、“教师对学校和院系的科研形势不清楚”等问题，科技处委派副处长姜自莲，分别于9月18日、10月9日、10日30日、11日4日，深入计算机学院、经管学院、自动化学院和网通学院4个学院，开展了系列宣讲工作和加强学校科技工作的动员。

　　宣讲主要围绕“学校及院系科研现状”、“学校已有科研政策”、“我们的差距与目标”三个方面展开。过去四年，科技处经过各级检查和审计，不仅逐步规范了学校的科研活动，而且经过努力，学校科技工作基本制度、基本队伍、基本条件、基本氛围和有关工作的基本流程初步成型。但是，与学校将建成高水平大学的发展目标相比，学校科研仍然存在规模小、成果少、科研队伍“单兵作战”、科研平台活力低等诸多问题。尊重历史、直面问题，学校进入新的发展时期，科技工作也将开启新的征程。

　　姜自莲副处长结合计算机学院、经管学院、自动化学院和网通学院的各自的科研特点，具体分析了各学院的科研规模、成果特点、队伍结构和其他相关问题。建议计算机学院要利用专业优势和市场需求，凝聚团队力量，争取更多应用型科研项目和资源，提升整体实力;建议经管学院要发挥好“绿色创新经济研究院”、“无人机产业发展研究中心”两个重要平台的作用，利用好柔引专家邓玲教授的学术资源，整合校内外资源，快速找到自己学院的科研突破口;自动化学院有两个“省级千人”，形成了人才“高峰”，建议要利用“千人”的引领和示范作用，形成团队和学术梯队，在纵向项目申报和横向项目经费争取方面更上一层楼;建议网通学院要抓住厅委共建平台“无线电监测中心”的建设和发展机遇，利用年轻教师多、博士多的特点，在为产业服务方面做出特色。

　　在宣讲中，姜自莲副处长系统讲解了学校科技政策的制定思路、主要构成和最新精神。指出围绕学校“地方性应用型开放式”办学定位，科研工作既要着力自科基金等高水平纵向项目的申报与组织，更要着力推动面向行业企业需求，解决企业实际问题的横向项目组织，同时还要注意为专业建设、人才培养、教师成长提供支撑。为贯彻落实国家和四川省关于优化科研管理提升科研绩效、赋予科研机构及人员更大自主权有关文件精神，推进科研领域“放管服”改革，建立完善以信任为前提的科研管理机制，学校还对项目经费的管理与使用做了及时调整，对纵向经费间接费用中的“绩效发放”和横向经费中关于人员费用的发放制定了明确的鼓励性措施，进一步扩大了横向科研经费使用自主权和科研经费报账审批权限。

　　姜自莲副处长强调，现阶段学校科研的主要作用之一，是为学科专业建设和人才培养提供支撑，因此教师的科研方向和面向领域应该与本专业、本学科人才培养的主要就业行业领域相契合，通过科研和服务相结合，只有教师能够在学校专业主要面向的行业企业所在领域中形成影响，才有可能使专业在行业企业中有影响，进而使培养出来的学生在行业企业受到欢迎。今年，科技处利用去年开展的“企业专项”形成的基础，通过改进企业项目遴选形式、完善企业项目组织方式、加强企业项目研究管理、打通企业项目成果转化和技术转移瓶颈，着手引导教师“做真科研”和“真做科研”。如近期科技处组织的校办工厂“汇流环项目专项”、“富士康技术难题专项”和正在组织的“郫都区豆瓣产业共性技术问题专项”等，都体现了学校科技工作的新指向。

　　姜自莲副处长还谈到，学校新的发展阶段，将对标硕士学位点申报的科研条件，制定学校科研发展的任务目标，将经费、项目等指标性要求分解到学院。同时，科技政策也会与绩效分配、职称晋升等政策形成合力，推动科研“进绩效、进职称、进岗位”。科技处还会加强与计财处、资产处等部门之间的沟通，协同推进简化或优化科研出差和科研设备采购流程等有关工作。过去的四年，是自我规范和打基础的四年，接下来的四年，学校会加大对科研的支持力度和考核力度，使重视科研成为校院两级工作的主旋律之一。

　　学校计算机学院、经管学院、网通学院和自动化学院共200余名教师分别聆听了姜自莲副处长的4场宣讲，并就关心的问题与姜自莲副处长进行了交流。下一步，科技处将根据前4场宣讲的情况，结合主题教育整改安排，继续推动二级学院科技政策宣讲工作，为科技工作大会的召开做好舆论和政策准备。

　　计算机学院书记刘娟、经管学院院长赖芳、网通学院书记李雪莲和自动化学院书记田飒分别主持了各自学院的宣讲会。

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